英語を学ぶ上で、重要だと思うことのメモ

英語を学ぶ上で、重要だと思うことのメモ。

下記４点を踏まえて、英語を再学習しようと思う。

１＜発音＞

英語は表記と発音が、必ずしも一致していない。

そして、母音、子音ともに日本語と異なっている。

さらに、独特のアクセント、イントネーションある。

英語は言語であるかぎり、まずは、語られ話されていたわけで。

言語の習得は音声から入るのが正しいのではないかという仮説。

かつて、知り合いに頼まれて、中学生の英語の指導をしたことがある。

中学２年生だった友人の息子は、英語が大の苦手だったが、よくよく話を聞いてみると、単語が覚えられないとのこと。

さらに、いろいろ聞くと「単語が読めないし、発音ができない」と。

そもそも、辞書を引いても、発音ができず、読めないので、そこで嫌になって、投げ出してしまう。

そこで、夏休みの間に、発音記号と発音の基礎を一緒に勉強したら、以後、メキメキ成績を伸ばしていった。

そんな思い出があるので、その教訓を自らに生かし、発音の勉強を改めてしようと思う。

→方策：フォニックス（ジェミック・今井）、発音記号、イギリス英語

　　　　母音、子音の発音方法を学び、練習すること。

　　　　スポーツと同じで、正しい型を学んで練習して体得すること。

　　　　発音記号は、もう一度、復習して覚え直す。

２＜構造＞

単語の位置が文の意味を決定する。

結論、名詞が先にきて、その後ろに説明が続く。

→方策：K/Hシステム、１億人の英語

３＜イメージ＞

単語（特に前置詞）や語法（過去分詞や進行形など）には、日本語と違ったイメージが伴っている。それを押さえておかないと文章が理解できない。

→方策：１億人の英語、英単語の語源

４＜歴史＞

ドイツの一地方の言語に源をもつ英語。

それが、歴史の波にもまれ、世界に広がっていく過程で変化していった過程を理解すると、より学びやすくなり、興味も深まる。

また、ラテン語やフランス語との関わりを知るのさらに楽しくなる。

→方策：「英語の歴史」、渡部昇一など